Уроците на Нора: Запетая
Тя е малка, не е снажна,
но е много, много важна!
Уж на точката прилича,
но е всъщност по-различна.
Като мишчица накрая
е с опашка: запетая.
Нора пита кака Райка
как се пише запетайка
и къде да я постави,
грешка пак да не направи.
Рая кратко обяснява,
търпеливо наставлява:
– Запетайката е нужна,
изпълнява важна служба,
нищо, че е тъй мънѝчка,
като попова лъжичка.
Слага се пред куп съюзи:
"но" и "че", "за да" и други
и пред двойните им братя –
"и", "или" и "ту", когато
ги използваме повторно,
както в примерите горни.
Рая думи изброява,
със задача продължава:
да напише Нора ясно
пример с еднородни части.
Да постави запетаи,
без изобщо да се мае.
Нора малко се залиса,
после почна да записва
и в тетрадката, в редици,
изброи различни птици:
гълъбите приказливи,
папагалите красиви
и кокошките на двора,
дето къткат все и спорят
за зрънцата като бесни,
но яйца ни носят пресни.
И петли, орли, врабчета,
даже пуяци превзети,
лебеди и черни врани,
патици и корморани.
А пък после, под диктовка
чува Нора: птицечовка.
Тя ужасно се учуди,
ала явно е заблуда
тази думичка накрая –
бе шега на кака Рая.
Птицечовката е кротка,
даже малко е кокотка,
яйценосна и умница,
но изобщо не е птица!
И макар не е пернато,
в пъстрото и шумно ято,
Нора място ú направи –
със задачата се справи!
21.03.2021
© Мария Димитрова Todos los derechos reservados
Свързани произведения
шестгодишно, сладкодумно.
Знае да чете и книжки –
малко срича, ала нищо!
На уроците набляга – ...
Comentarios
-
Благодаря за "Любими".
-
Не, не е. Благодаря!
-
Много ми хареса...и не е лесно
-
Детска поезия се пише най-трудно, макар че изглежда елементарно!
-
Радвам се, Юри. Зигфрид, човек цял живот се учи☺.Марийче, твоите детски стихотворни приказки са еталон за мен. Благодаря ви!
-
Страхотно е!👏 Чудесен и интересен урок се е получил, не само за малките 😃. Браво, Мари!💟
-
Хареса ми! На мене ми трябва тоз урок, въпреки че ужким не съм вече дете 😆 записвам си!
-
Браво, много ми беше полезно, Мария! 😀
-
Благодаря! Истината е, че пиша, бързайки, и под ужасно напрежение. Затова моля за извинение, ако нещо не съм догледала или доизгладила. Мислех, че детската поезия ще е по-лесна за писане и няма да ми отнема толкова време да се ровя из източници и да чета научни трактати като при романа, а просто да си спомня уроците в училище, но се оказа не чак толкова просто. Явно и в областта на пунктуацията, в частност, а и в граматиката, имам непознати територии. Но ми е жал за идеята, смятам, че е добра и би било безотговорно да я профуквам.
-
Браво! Чудесен урок по пунктоация!
Propuestas
© 2003-2024, Georgi Kolev. Todos los derechos reservados. Las obras son propiedad de sus autores.
