МУЛТИМОДАЛНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСЛЕКСИЯ
Йорданка Йорданова Донева
Логопед в Първо средно училище „Свети Седмочисленици“ – град Търговище
Мultimodal Approaches for Dyslexia Prevention
Author : Yordanka Yordanova Doneva
Logopaedist at First Secondary School Sveti Sedmochislenitsi- Targovishte
In the article there are interpretations of data for successfully approbated multimodal approaches and programs in the practice of the logopaedist. Results are presented from dynamic follow-up of the skills for quisk serial naming of pictures and letters, vocabulary{lexical competencies}, abilities for decoding of word, pfonological awareness, reding speed, comprehension reading. A conclusion is made- the inclusion of multimodal therapy provides chances for prevention of dyslexia.
Историята познава много подходи към лицата с дислексия / „различните хора”/ - от пълната протекция до тоталното отхвърляне. Хауърд Гарднър възвести теорията за множествената интелигентност и направи революция в соци ...