Jun 1, 2010, 2:04 AM

*** (хайку) 

  Poetry » East forms
1225 0 13

 

 

 

Узрели вишни.

Колко са много вече

празните люлки...




© Елена Гоцева All rights reserved.

Comments
Please sign in with your account so you can comment and vote.
  • Интересно!
  • Така е когато пораснат децата ни ... Хубаво е тук при теб!
  • презрели вишни
    люлее се лятото
    в слънчева люлка...

    Ена...чудесно хайку, вдъхновяващо..
  • Твоето пояснение се доближи до моето тълкуване. Поздрав от мен!
  • Хайкуто ти е като вишна- хем хубаво, хем кисело... и децата хем им се радваме, хем ни е тъжно, че вече не достигат за празните люлки!
  • Бети, благодаря ти!
    Къде се загуби толкова време, м?

    Андрина, ТОЧНО!!!
    Абсолютно си права!
    Благодаря ти!
  • Разбирам
    А през дюлите аз си представих късната есен, когато децата са повече на топло, отколкото на люлките , Но това му е хубавото на хайкуто (и то на хубавото), че може да предизвика в съзнанието ни различни усещания и асоциации.
  • Зреят вишните
    в празните люлки навън
    спрял е залезът...



    Винаги минавам с удоволствие при теб!
  • хубаво, че японските не зреят...
    5-7-5
    Бравоооооо, много ми хареса!
  • Благодаря ви!
    Андрина, радвам се

    В хайкуто се вплитат човешката душа и нещата в природата.
    Вишните са узрели, децата са зарязали люлките и са по дърветата да си хапнат - това е едната ситуация, която се вижда, би могла да се види и е леснодостъпна за осмисляне.
    А другото, което не се вижда (то е в душата ни и усещанията ни) е, че когато сме вече в зряла възраст, децата ни са пораснали и са опразнили бащиния дом - узрелите вишни и празните люлки...
  • Логвам се за малко, че отивам да поздравя внуците за 1-ви юни (и естествено да ги зарадвам с играчки) , но трябваше да ти кажа, че хайкуто ти е великолепно! Макар че аз си представих дюли, тежки и презрели - някак по ми се вързаха с празните люлки .
    Поздрави, хареса ми много!
  • Интересно хайку! Поздрав, Ена!
  • Казваш много и то - по вълнуващ начин. Поздрав!
Random works
: ??:??